لوگو پرسان پرسان
ثبت نام
راهنما
دانلود اپلیکیشن

فارسی دهم -

درس12 فارسی دهم

بازگشت
تصویر پروفایل
امیرحسین کریمی کرم اله

فارسی دهم. درس12 فارسی دهم

سلام جزوه میخوام

جواب ها

تصویر دانش آموز
عسل قائدی

فارسی دهم

- خروش سواران و اسپان ز دشت / ز بهرام و کیوان همی برگذشت قلمرو زبانی: قالب: مثنوی / وزن: فعول فعول فعول فعل (رشته انسانی) / خروش: فریاد / بهرام: ستارۀ مریخ / کیوان: ستارۀ زحل / همی برگذشت: عبور می کرد. قلمرو ادبی: سواران، اسپان: تناسب / بهرام، کیوان: تناسب / واج آرایی «ا» و «ش» بازگردانی: صدای اسبان و سواران از دشت بلند شد و از ستاره بهرام و کیوان نیز گذر کرد. پیام: شدّت درگیری ۲- همه تیغ و ساعد ز خون بود لعل / خروشان دل خاک در زیر نعل قلمرو زبانی: تیغ: شمشیر / ساعد: میان مچ و آرنج / لعل: سنگ قیمتی / خروشان: فریاد زنان و ناله کنان / قلمرو ادبی: تیغ و ساعد لعل بود: تشبیه رسا / خاک: مجاز از زمین / دل خاک: استعاره مکنیه / نعل، لعل: جناس. بازگردانی: شمشیر و ساعد جنگجویان از خون مانند سنگ لعل، سرخ شده بود و دل زمین از کوبیدن نعل به فغان درآمده بود. - نماند ایچ با روی خورشید رنگ / به جوش آمده خاک بر کوه و سنگ قلمرو زبانی: ایچ: هیچ / قلمرو ادبی: بر روی خورشید رنگ نماند: رنگش پرید، کنایه از ترسید، جانبخشی، اغراق / به جوش آمده: استعاره مکنیه بازگردانی: خورشید نیز از ترس رنگش پریده بود و خاک و سنگ کوه به جوش آمده بود. - به لشکر چنین گفت کاموس گرد / که گر آسمان را بباید سـپرد ۵- همه تیـغ و گـــرز و کـمند آورید / به ایرانیان تــنگ وبند آورید قلمرو زبانی: کاموس: یکی از فرماندهان زیردست افراسیاب/ گرد: پهلوان، دلیر / سپردن: درنوردیدن، پیمودن، طی کردن (بن ماضی: سپرد، بن مضارع: سپر) / تیغ: شمشیر / گرز: چماق / کمند: طناب / بند: ریسمان / بند آوردن: کنایه از اسیر کردن / قلمرو ادبی: که گر آسمان را بباید سـپرد: کنایه از کار دشوار و ناشدنی / تیغ، گرز، کمند: تناسب / تنگ: در برابر فراخ / تنگ آوردن: در تنگنا گذاشتن، به ستوه آوردن. / بند آوردن: کنایه از اسیر کردن بازگردانی: کاموس پهلوان به لشگر اینچنین گفت که اگر لازم باشد آسمان را نیز طی می کنیم، همگان شمشیر، چماق و کمند را آماده کنید. به ایرانیان سخت بگیرید و ایشان را به ستوه آورید و اسیر کنید. - دلیری کجـــا نام او اشکــبوس / همی بر خروشید بر سان کوس قلمرو زبانی: کجا: که / اشکبوس: پهلوان تورانی / برخروشید: فریاد کشید / کوس: طبل بزرگ، دهل / قلمرو ادبی: اشکبوس: مشبّه / برسان: به مانند، ادات تشبیه / کوس : مشبّهٌ‌به / وجه شبه: برخروشیدن. بازگردانی: پهلوانی که نام او اشکبوس بود به مانند طبل خروشید و فریاد زد. ۷- بیامد که جــــوید ز ایران نبرد / سر هم نبرد اندر آرد به گرد قلمرو زبانی: همنبرد: حریف / گرد: غبار، گرد و خاک / نبرد: جنگ / اندر: در / قلمرو ادبی: گرد: مجاز از زمین / ایران: مجاز از لشکر ایران / سر هم نبرد به گرد آوردن: کنایه از شکست دادن، برابر با پوزه کسی را به خاک مالیدن. / واج آرایی «ر» بازگردانی: آمد که از لشکریان ایران حریفی پیدا کند و با حریف خود بجنگد و او را شکست دهد. ۸- بشد تیز رهّام با خـود و گبر / همی گرد رزم اندر آمد به ابر قلمرو زبانی: بشد: رفت / تیز: تند و سریع / خود: کلاهخود / گبر: زره، خفتان، جوشن ، نوعی جامه جنگی / رزم: جنگ / اندر: در / قلمرو ادبی: همی گرد رزم اندر آمد به ابر: کنایه از شدت رزم، اغراق / ابر، گبر: جناس ناهمسان اختلافی / خود، گبر، رزم: تناسب / واج آرایی «ر». بازگردانی: رهّام با کلاهخود و زره (مسلّح) بسیار سریع به میدان جنگ رفت و به خاطر شدت رزم، گرد و خاک به آسمان رسید. - برآویخت رهّام با اشکــبوس / برآمد ز هر دو سپه بوق و کوس قلمرو زبانی: ب

1 نفر پسندیده اند .

1 نظر ارسال شده

سوالات مشابه

بهنام نیک پی

درس12 فارسی دهم

کسی معنی شعر ومشخص کردن آرایه هادرس داوازدهم را دارد. هرچه سریعتر جواب بدید ممنون

نمایش جواب
سروش عاشوری

درس12 فارسی دهم

دوستان کسی این 3تابیت رو زود تقطیع هجایی کنه بفرسه تا ساعت 4 ممنون میشم 🙏 ♥️ 🧡

دوستان کسی این 3تابیت رو زود تقطیع هجایی کنه بفرسه تا ساعت 4 ممنون میشم 🙏 ♥️ 🧡
نمایش جواب
سعید سعیدی

درس12 فارسی دهم

سلام حل سوالات کارگاه متن پژوهی درس ۱۲ادبیات رو براق بفرستید همراه با عکس

نمایش جواب
حسین شریفی

درس12 فارسی دهم

لطفا جواب بدید

لطفا جواب بدید
نمایش جواب
نسیم لطفی
نسیم لطفی

درس12 فارسی دهم

همه کس ره راست جوید اگر گژ و گر راست پوینده اند چه آرایه ای دارد

نمایش جواب
مبین عزیزی

درس12 فارسی دهم

جواب اینو میدونین

جواب اینو میدونین
نمایش جواب
مبین عزیزی

درس12 فارسی دهم

جواب این سوال چیست

جواب این سوال چیست
جواب معرکه
نمایش جواب
حدیثه بهرام نیا

درس12 فارسی دهم

کسی می دونه؟؟

کسی می دونه؟؟
نمایش جواب
هلیا رومی

درس12 فارسی دهم

در کدام یک از دو بیت زیر دو حرف اضافه برای یک متمم به کار رفته است آن را بیابید و توضیح دهید ۵/. الف_ بزد بر بر وسینه اشکبوس /سپهر آن زمان دست او داد بوس ب_ به رستم بر انگه ببارید تیر/تهمتن بدو گفت بر خیره خیر ۲_ با توجه به بیت زیر به سوالات پاسخ دهید۱/۵ بشد تیز رهام با خود وگبر/همی گرد رزم اندر آمد به ابر الف_بشد در مصراع اول به چه معناست ب_ معنی واژه گبر را بنویسید وسه کلمه بیاورید که با گبر شبکه معنایی بسازد پ_ دربیت بالا یک قیدبیابید ت_ اغراق به کار رفته در بیت را توضیح دهید ۳_ عبارات

نمایش جواب
raha najafi

درس12 فارسی دهم

جواب بدید ممنون

جواب بدید ممنون
نمایش جواب
raha najafi

درس12 فارسی دهم

جواب بدید لطفا

جواب بدید لطفا
نمایش جواب
raha najafi

درس12 فارسی دهم

جواب بدید لطفا

جواب بدید لطفا
نمایش جواب
زینب عبداللهی

درس12 فارسی دهم

مجاز از چیه؟

مجاز از چیه؟
نمایش جواب
...... ........

درس12 فارسی دهم

کسی جواب این تست رو می دونه؟علوم و فنون درس قافیه ها

کسی جواب این تست رو می دونه؟علوم و فنون درس قافیه ها
جواب معرکه
نمایش جواب
sh... R...

درس12 فارسی دهم

الماس پیکان تشبیه درون واژه ای دارد؟

نمایش جواب
نریمان صارمی

درس12 فارسی دهم

اگه میشه این امتحان فارسی رو برام حل کنید

اگه میشه این امتحان فارسی رو برام حل کنید
نمایش جواب
majid yousefi
majid yousefi

درس12 فارسی دهم

بیتش اینه به جمشید بر تیره گون گشت روز همی کاست زو فر گیتی فروز

بیتش اینه به جمشید بر تیره گون گشت روز همی کاست زو فر گیتی فروز
نمایش جواب
majid yousefi
majid yousefi

درس12 فارسی دهم

کسی جواب اینو بلده؟؟؟

کسی جواب اینو بلده؟؟؟
نمایش جواب
جلال شجیرات

درس12 فارسی دهم

جواب بدید خواهشن

نمایش جواب
جلال شجیرات

درس12 فارسی دهم

خروش سواران و اسپان زدشت زبهرام وکیوان همی بر گذشت این شعر می خوام تقطیع کنم

نمایش جواب
لیست سوالات مشابه